为深入实施本科教学质量与教学改革工程，进一步探讨如何构建“以能力培养为核心”的本科应用型人才培养的实践教学体系，3月25日下午，学院在教学楼F100会议室召开了第四次教育教学改革研讨会。我院党委书记、院长陈光德教授，副院长李能贵教授，党委副书记、副院长韩超副研究员，院长助理崔杜武教授，以及全体教师、工程技术人员和主管以上管理人员参加了大会。会议由副院长李能贵教授主持。

    院长陈光德教授首先作了题为“构建实践教学体系，培养高素质应用型人才”的动员报告。陈光德院长强调实践教学体系是培养和提高学生创新意识和实践能力的重要环节，是实现应用型人才培养目标的关键和重要保障。学院在这次教育教学改革研讨活动中强调突出构建实践教学体系，目的就是要从根本上提升实践教学在人才培养工作中的地位和作用，以此为突破口提高学生实践能力。陈院长要求全院上下要以转变观念为先导，以机制创新为动力，以能力培养为目标，进一步完善实践教学培养方案，构建以能力培养为主线的实践教学内容体系，大力推进实践教学方法和手段的改革，逐步形成具有鲜明特色应用型人才培养的实践教学思路。各系、教研室要认真拟定本单位的实施计划，切实组织全体教师、实验技术人员和教学管理人员学习讨论，制定出有特色的实践教学体系和方案，并撰写出有一定水平的研究论文。

    随后，院长助理崔杜武教授从提高教学实践环节，构建以培养动手能力为中心的实践教学体系，推动校内外实践教学条件建设等方面详细介绍了此次研讨活动的具体内容。并鼓励大家解放思想，集思广益，共谋发展，创出交大威尼斯7798cc特色，做到“人无我有，人有我优”。

    最后，副院长李能贵教授做了总结发言，指出为了更好地理解培养高素质应用型人才的办学理念，我们应增强课程内容的应用性，丰富教学活动的实践性，突出学生思维的创新性，培养出高素质应用型人才，力争将我院建设成为具有鲜明办学特色和知名品牌的新型大学。

    本次动员大会的召开进一步统一了认识，明确了任务，增强了信心，推动新一轮教学改革工作稳步开展。

                                        文  普社  孙晓

                                        图  马妤

                                      编辑  孙晓