4月25日上午，学生服务中心在行政楼504会议室，组织开展了题为“如何利用现代信息技术开展学生思想政治教育工作”辅导员沙龙活动，全院各系共33名辅导员参加，活动由学生服务中心米梅老师主持。

    活动分为经验分享和小组讨论两部分。在经验分享环节，计算机系团工委书记贺婧老师从宏观层面切入，结合多年来的工作经历，针对2006级至2011级学生群体差异性进行分析，从个案出发，介绍如何利用微信这一公众平台，以朋友的身份，走进学生的内心，建立互信，达到无障碍交流，有效地开展学生思想教育工作。同时，她指出除微博外还可以借助飞信群、QQ群与毕业生建立长期的联系，将工作的触角延伸至校外，形成校内校外的良好互动。随后，机械系团工委书记霍伟森老师，立足于机械系开展的微征集活动，解析活动细节，介绍工作经验，并指出活动中出现的问题，为其他老师开展相关工作提供了很好的借鉴。电信系辅导员刘涛老师，从分析班级学风入手，指出网络成瘾已成为制约学风建设的主要因素，并简要介绍了诊断网络成瘾的标准，以及相关干预措施。最后，经济系团工委书记梁玉梅老师，紧密围绕团工委、班级工作实际，详细介绍了如何通过姆指群、班级QQ群、新生QQ群、人人网、个性签名，开展迎新工作、培养班级凝聚力、排查学生个人思想状况。

    在听取四位老师的经验介绍后，与会老师被随机划分成“雅”“安”“加”“油”四个小组，开始组内讨论。有的小组认为应理性分析学生在虚拟环境下的状态，对其言论不应全盘相信，也不应全部否定；有的小组认为虽然随着计算机技术和电信技术的日新月异，利用网络平台开展工作能够提高工作效率，开展个性化辅导，同时主题班会、日常的走访宿舍、谈心等传统的教育形式也应好好利用；有的小组提出在面对思想活跃、不断接纳新事物的学生群体，辅导员总感觉慢半拍，所以作为学生的思想引导者、发展指导者、生活辅导者，辅导员应该积极学习、不断掌握新技术。活动在小组讨论的热烈气氛中结束。

                                          文图：学生服务中心

                                          编辑：张雪洁